欧莱雅已终止与邓伦合作

Jaz-O是馬西社宅最厲害的饒舌歌手，他年紀比紹恩大，某次他用一台笨重的錄音機錄下他們的聲音，回放時紹恩發現自己的聲音聽起來跟腦海裡的不一樣。

然而，隨著外在環境的變化，像是2020年爆發的疫情，或是面對越來越多變的商業環境，迫使許多企業開始意識到要進行變革，於是開始轉向當前流行的OKR目標與關鍵結果，也使得企業開始思考，究竟OKR與原本的管理方法有什麼不一樣？ 經歷了環境的變動，此時採用OKR更接近是採用一種生存工具，讓企業在暗昧不明的隧道中，透過不斷試錯開出一條新路，因此更需迫切的盡快開始執行。這不僅會發生在新創企業中，即使是運營成熟、擁有豐富資源的企業，也可能會面臨新市場、新業務，以及需滿足股東、客戶、員工等相關利益者的不同期待，而要列出優先級

R (Relevant) 具相關性 KR的指定負責人對結果的達成，是否具影響力？ T (Time-based) 有明確的截止期限 用檢查清單，確認OKR可行性 完成制定後，用下面的列點做檢查 ，確保目標與關鍵結果把企業帶往對的方向。那麼CFR又是什麼？以及最重要的是，該如何執行？ CFR代表了對話（Conversation），反饋（ Feedback），認可（Recognition），是持續性績效管理的實現工具。A (Attainable) 可實現 除了兼顧可實現之外，KR也要具挑戰性，建議制定70%可達成的信心指數，及確保有實現的策略和方法。這不僅會發生在新創企業中，即使是運營成熟、擁有豐富資源的企業，也可能會面臨新市場、新業務，以及需滿足股東、客戶、員工等相關利益者的不同期待，而要列出優先級。企業可以從使命、願景、角色方向來挑出。

如何聚焦，為OKR設定出最關鍵的目標（Objective）？ 由於OKR最核心的思維是聚焦在做最重要的事，因此企業需要做出選擇。OKR對組織有價值，是重要的 OKR的邏輯很清晰 完成所有的KR，就能實現Ｏ OKR具有挑戰性，需要付出很大努力 OKR有完成的可能性 具備完成KR的資源 OKR有制度的負責人 目標以動詞開始 目標責任明確 目標達成日可以做到 目標是非量化的 目標是可以鼓舞人心的 目標精簡，無歧義 關鍵結果的效果可以度量 可以進行期中檢查 關鍵結果精簡，無歧義 公司上級目標全部得到承接、分解 團隊之間或個人之間重要合作可以具體呈現 運用CFR持續追蹤OKR 由於OKR是一個動態的目標設定系統，因此需要持續性的管理。這句話證實了可能有人會抱著這樣的想法去考正式教師的職位，說不定還很多？但作為曾經考上公立幼兒園正式教師的我要說，公立幼兒園絕不是那位教授所說，是那樣輕鬆的工作。

以下，我列出了幾點當上公立幼兒園的教師可能會遇到的挑戰： 1. 菜鳥不是人？科層體制導致難以善待新人 還記得，我第一份考上的正職工作是某國小附設幼兒園的教保員，當時的我已有教師證。但相對的，就會有小團體的問題。可見，教師甄試就像是參加「超級星光大道」一般。甚至當初我還是師培生時，有個教授是這樣對我們這些師培生說的： 同學，你只要努力這一兩年，考上正式教師後，保你未來人生衣食無憂四十年。

但由於薪資穩定和社會地位高，在少子化的現在仍有許多人嘗試。1月要帶孩子練習吉祥話或唱歌，可能還會到各處室拜年。

並不是每個人都想花那麼多的時間在這樣的過程上的，還不如直接出社會找工作累積經驗。我不懂，為什麼我一個老師要這樣被對待。教保員因為正職，老師們不會特別與他交惡。之前我和你見面時跟你說我在新的學校當主任過得很好，其實是騙你的。

你要記得，你現在是全校職位最小的，自己在說話和待人接物上要有覺悟。要成為公立幼兒園的教師，首先，必須通過「教師資格檢定」考試。而且口試委員性格不一，有的喜歡你說故事，有的認為說故事最沒創意了。公立幼兒園裡的小團體 談到幼兒園裡的小團體，就不得不提到幼兒園主任這個職位。

但，話鋒一轉，主任突然說： 「是這樣的，我們這裡民間信仰盛行，甚至會需要參加某些參拜活動，希望妳要有心理準備。後來我邊接代課代理老師，邊準備教師甄試。

另外如果廚工休假，需要你去準備餐點給孩子。如果一個學生只有幼教系畢業，只能算是有教保員資格。

畢竟大家都是從考場殺出一條血路，不僅筆試成績要好，在口試委員前試教還要有亮點。而成為老師後，這樣的風氣仍然沿襲下去，甚至要帶著小孩練習各種表演。文：Hana 年前，接到一通我在公立幼兒園當代理老師時一位主管的電話，前陣子其實才跟他敘舊。以一個國小附幼來說，9-12月要帶孩子練運動會的節目，看每個學校運動會在什麼時候，但大多是這個區間。3. 有人的地方就有江湖。其中科目的總成績平均必須滿六十分，而且不得有二科成績均未滿五十分或有一科成績為零分。

然後我們學校就你看到的，這裡鄰近山坡，像現在8月就有可能會有蛇或蜜蜂，如果有需要可能會請你去抓。尤其是正式教師甄試，這才是真正困難的地方。

當初考試的時候弄得我都想吶喊一下： 幾位老師，你們能不能統一一下標準啊。尤其是那句職位最小要有覺悟，這干職位大小什麼事啊？我是來工作，不是來當官的。

一到車上，我不爭氣的流下了眼淚。你沒看錯，只有相關科系畢業，但沒修習師資培育學程（有修習的學生通常叫「師資生」）和實習的資格叫做「教保員」，跟幼兒園教師不一樣

而且口試委員性格不一，有的喜歡你說故事，有的認為說故事最沒創意了。幾乎除了寒暑假，孩子們都有活動要練習，這真的很辛苦，也不合理。我不懂，為什麼我一個老師要這樣被對待。然後我們學校就你看到的，這裡鄰近山坡，像現在8月就有可能會有蛇或蜜蜂，如果有需要可能會請你去抓。

3. 有人的地方就有江湖。但，話鋒一轉，主任突然說： 「是這樣的，我們這裡民間信仰盛行，甚至會需要參加某些參拜活動，希望妳要有心理準備。

以一個國小附幼來說，9-12月要帶孩子練運動會的節目，看每個學校運動會在什麼時候，但大多是這個區間。尤其是正式教師甄試，這才是真正困難的地方。

並不是每個人都想花那麼多的時間在這樣的過程上的，還不如直接出社會找工作累積經驗。一到車上，我不爭氣的流下了眼淚。

園主任是個看起來頗嚴肅的人，於是她問了我一些問題，但當下的我覺得這些問題有些奇怪。如果是大班孩子還要多練一個畢業典禮。文：Hana 年前，接到一通我在公立幼兒園當代理老師時一位主管的電話，前陣子其實才跟他敘舊。一直以來，我被我的教保員和廚工欺負，過得很痛苦…… 在驚訝之餘，我想起自己還在公立幼兒園當老師時，經歷和看清的那些事情，但在我敘述之前，先來向大家解釋幼兒園教師的培育體制，大家才不會看了半天不知道我在說什麼。

但由於薪資穩定和社會地位高，在少子化的現在仍有許多人嘗試。通常班級數多的幼兒園，園內有好幾個正式老師，幼兒園主任的位置就會用輪的。

如果一個學生只有幼教系畢業，只能算是有教保員資格。實習生職位最小，代理代課教師好一些，但因為待不久，不一定能獲得尊重。

1月要帶孩子練習吉祥話或唱歌，可能還會到各處室拜年。畢竟華人的士大夫文化、科層體制和做官三件事總是脫離不了關係，類似的狀況也發生在公立學校。